Todo lo que somos y hacemos depende de cómo nos comunicamos. Nuestra visión, nuestro sentir y nuestro hacer en el mundo, resultan de nuestra interacción con otras personas, de nuestra convivencia en comunidad.
En los ciclos de enseñanza formal, el aprendizaje, la reflexión y práctica consciente de la comunicación tienen una presencia accesoria o están ausentes. Por ejemplo, en la formación universitaria, cuando existe un curso de comunicación, es generalmente optativo y aburrido, y poco relacionado con la formación principal.
La comunicación determina nuestro desarrollo personal, familiar y social, el diseño y los resultados de nuestro trabajo, la convivencia y la integración con otros. No le prestamos atención a la comunicación sino hasta que algo no funciona.
¿Qué sucede cuando me comunico? ¿Cuál es la relación entre comunicarme y aprender o crear mi mundo de posibilidades? ¿Cómo me transformo e influyo a los demás, y viceversa al comunicarme? ¿Cómo determinan las dinámicas de comunicación el éxito o fracaso de los proyectos más pequeños y más complejos? ¿Cómo construyo un relato y lo difundo en una o varias comunidades?
Mi invitación es compartir el aprendizaje reflexivo y práctico sobre estas y otras preguntas de la comunicación, para expandir nuestras posibilidades y nuestra identidad personal o comunitaria, contribuyendo a nuestra realización y a una mejor convivencia humana.

Creador y director de THOT®. Consultor internacional, mentor y conductor de procesos de capacitación y entrenamiento para presidentes, gabinetes de ministros, equipos de alta dirección, líderes, personas y comunidades, en América.
La potencia de sus procesos de enseñanza y aprendizaje, está respaldada por una sólida experiencia en la creación y realización de proyectos y estrategias de comunicación e identidad, y gestión de cambio y crisis en organizaciones mundiales, gobiernos de América Latina, y organizaciones de Asia. Varios de esos proyectos han sido reconocidos por entidades como el Banco Mundial, el BID y el PNUD.
En 1999, creó el primer Diplomado en Comunicología y Gestión de Identidad a nivel mundial, con el patrocinio de UNESCO-Orbicom. En el campo de la enseñanza universitaria, en 1992 creó el primer diplomado en comunicación estratégica en América Latina en el ITAM de México. En 1996, creó y dirigió la “Mención en Comunicación Estratégica”, en la Escuela de Periodismo de la Universidad Finis Terrae, en Chile.
Sus contribuciones al pensamiento de la comunicación han sido publicadas en cientos de medios de comunicación impresos, electrónicos y digitales, de todos los continentes. Destacan los libros “Comunicología de la Aldea Global a la Comunidad Global (1999) y “Un Giro en la Comunicación” (2007).
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